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Ergebnisse:
Collado-Alonso, Rocio: Picazo-Sanchez, Laura: Lopez-Pastor, Ana-Teresa: Garcia-Matilla, Agustin: What do social media teach? Influencers and followers in informal edication in social media. [2023]
Hoiss, Christian: Zur Stofflichkeit digitaler Medien. Diskurse, Wahrnehmungspraeferenzen und mediendidaktische Anregungen im Umgang mit Stoffen und Materialien im Kontext digitaler Bildung. [2023]
Himma-Kadakas, Marju: Tenor, Carina: Children and adolescents as news sources: research brief on voice and agency of minors in Swedish and Estonian journalistic regulative documents [2023]
Endres, Susanna: Steimer, A. Kristina: Greenfluencing. [2023]
Stapf, Ingrid: Medienethische Aspekte bei der Bewertung von True Crime. [2023]
Krainer, Larissa: Kannengiesser, Sigrid: Medienethik und feministische Medienforschung. [2023]
Kempt, Hendrik: Nagel, Saskia K.: Fake News zwischen Freiheisrechten und Verantwortung. [2022]
Kraemer, Carmen: Nichtwissen und Fake News schuetzen vor Verantwortung nicht. Medienethische Ueberlegungen zu epistemischen Verpflichtungen in der Wissensgesellschaft. [2022]
Paganini, Claudia: Wie viel Wahrheit braucht die Welt? Ein (medien)ethisches Fazit. [2022]
Hahn, Lindsay: Tamborini, Ron: Prabhu, Sujay: Grall, Clare: Novotny, Eric: u.a.: Narrative media's emphasis on distinct moral intuitions alters early adolescents' judgments. [2022]
Zender, Raphael: Buchner, Josef: Schaefer, Caterina: Wiesche, David: Kelly, Kathrin: Tueshaus, Ludger: Virtual Reality fuer Schueler:innen. Ein "Beipackzettel" fuer die Durchfuehrung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext. [2022]
Bermudez-Gonzalez, Guillermo: Sanchez-Teba, Eva Maria: Benitez-Marquez, Maria Dolores: Montiel-Chamizo, Amanda: Generation Z young people's perception of sexist female stereotypes about the product advertising in the food industry: Influence on their purchase intention. [2022]
Lanig, Andreas: Auf dem Weg zur Taxonomie des hybriden Unterrichts. Mediendidaktische Herausforderungen. [2022]
Cover, Rob: Making queer content visible: Approaches and assumptions of Australian film and television stakeholders working with LGBTQ+ content. [2022]
Burroughs, Benjamin: Feller, Gavin: The emergence and ethics of child-created content as media industries. [2021]
Green, Lelia: Digital citizenship in domestic contexts. [2021]
Sandberg, Helena: Gillen, Julia: Investigating the digital media engagements of very young children at home: Reflecting on methodology and ethics. [2021]
Mohr, Inge: Schiller, Dietmar: Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verantwortung im oeffentlich-rechtlichen Rundfunk. Strategie und Best-Practice im In- und Ausland. [2021]
Kraemer, Sybille: Der Verlust des Vertrauens. Medienphilosphische Perspektiven auf Wahrheit und Zeugenschaft in digitalen Zeiten. [2021]
Dietz, Simone: Wahrheit in der digitalen Kulturindustrie. [2021]
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